Partanna, un convegno di Mnemosine e Asuniver sul Burnout nella professione docente
Il 19 maggio a Partanna, a Castello Grifeo alle ore 9.00, si terrà un importante convegno promosso dalle associazioni Mnemosine e Asuniver.
Il tema dell'incontro sarà quello del Burnout nella professione docente con particolare attenzione allo stress da lavoro-correlato, individuando le strategie e gli interventi nella gestione di tale fenomeno.
Saranno analizzati anche gli strumenti legislativi atti ad intervenire efficacemente sul problema , attualmente di grande risonanza su tutto il sistema educativo.
Il fenomeno è in crescita nel mondo della scuola, si parla di insegnati “bruciati”, incapaci di gestire lo stress in ambito lavorativo. Le cause sono da ricercarsi nelle maggiori richieste poste alla professione, alunni sempre più problematici, e famiglie che delegano quasi totalmente il mandato educativo all’istituzione scolastica.
Ci si interrogherà in questa giornata di approfondimento sul ruolo che dovranno avere sia la scuola ma anche la politica così come il mondo della psicologia.
Il convegno, che è gratuito e valido per la formazione continua dei docenti, è rivolto agli insegnati, agli psicologi e ai professioinisti dell'ambito educativo.
L'obiettivo che ci si pone è quello di fotografare lo stato di salute psichica del docente attuale, stabilendo possibili relazioni con gli elementi protettivi, quali lo stile comportamentale, l’intelligenza emotiva e le strategie di coping.
Interverranno come ralatori Vittorio Lodolo D’Oria, medico esperto in Burnout e “stress lavoro-correlato”, Arianna Ditta, Psicoterapeuta e Dottore di Ricerca in Psicologia, Fulvio Giardina Presidente del Consiglio Nazionale Ordine degli Psicologi, Damiano Torricelli Presidente della cassa previdenza psicologi, Luca Girardi, Dirigente Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia
Per le iscrizioni, che garantiscono l'esonero dal servizio per la partecipazione, è necessario mandare una mail a burnout@formazionedocenti.it oppure chiamare al numero 388-8031745.
