Marsala, la "guerra" delle iscrizioni tra scuole: pressioni sugli alunni e paura tra i genitori

 Un clima di concorrenza sempre più acceso sta avvelenando l’ambiente scolastico a Marsala, trasformando il periodo delle iscrizioni in una vera e propria battaglia tra istituti. A denunciarlo è un genitore che ha inviato una lettera alla nostra redazione, segnalando come, in almeno una scuola, i bambini siano sottoposti a pressioni psicologiche da parte delle maestre affinché scelgano di proseguire il loro percorso educativo nello stesso istituto.

Il genitore evidenzia come il problema sia stato acuito dalla riforma ministeriale che ha accorpato infanzia, primaria e secondaria di primo grado, incentivando di fatto le scuole a trattenere quanti più alunni possibile per garantirsi stabilità e risorse. Se da un lato una sana competizione tra istituti potrebbe essere positiva, dall’altro – denuncia il genitore – in alcuni casi si sta trasformando in una pressione indebita sugli alunni, i quali subiscono vere e proprie violenze psicologiche.

“Le maestre – racconta il genitore – continuano a chiedere agli alunni se hanno deciso in quale scuola media iscriversi. Se non scelgono l’istituto di appartenenza, partono commenti denigratori sulle altre scuole, sui professori, sugli studenti che le frequentano e persino su famiglie di persone extracomunitarie o con difficoltà economiche.”

Secondo la denuncia, i bambini che non scelgono l’istituto suggerito vengono trattati diversamente: “Tornano a casa con la paura di quello che dovranno dire alle maestre e di come dovranno rispondere. Chi decide di cambiare scuola viene penalizzato nei compiti, nelle interrogazioni e nel lavoro in classe.” Una situazione inaccettabile, che getta i piccoli in una condizione di stress e disagio, quando invece la scuola dovrebbe essere un luogo sereno di crescita e apprendimento.

Il genitore, che preferisce rimanere anonimo per timore di ritorsioni nei confronti del figlio, chiede un intervento deciso da parte delle istituzioni scolastiche e delle autorità competenti affinché vengano tutelati i diritti dei bambini e delle famiglie: “È ora che qualcuno dia una strigliata a chi si comporta in questo modo. Il problema ricade su noi genitori, costretti a gestire le lamentele e le paure dei nostri figli.”  La scelta della scuola dovrebbe essere una decisione libera e consapevole, basata sulle esigenze didattiche e personali di ogni studente, e non il risultato di pressioni e discriminazioni.